Quizás uno de los elementos más complicados para alumnos (y también para algunos profes) sea el comentario de textos por varias cuestiones. Por un lado, hay una gran cantidad de tipologías de comentario de textos en las que los límites no están precisamente bien delimitados y en ocasiones se desdibujan las fronteras entre uno y otro tipo. Por otro, realizar un comentario de texto requiere una gran pericia para aunar los diferentes conocimientos en torno al texto.
Para ayudar a mi alumnado he creado esta infografía de un comentario lingüístico aplicable también al comentario literario (según en qué aspecto nos enfoquemos).
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